Un document qui analyse les divers aspects d’une problématique (capacités, compétences, connaissances, tâches, etc.) émanant de diverses écoles de pensée afin d’en expliquer le phénomène et de délimiter après analyse les balises retenues, mais sans avoir subi nécessairement une approche méthodologique rigoureuse et une validation empirique pouvant fournir des données fiables.